Nenhuma recurso, por mais ataente que
seja, tem em si a capacidade de atrair por todo o tempo. Engana-se quem
pensa que pode seduzir seus alunos com um único material ou
metodologia. Um bom exemplo do que estou querendo dizer é o uso de
fantoches. Quando o professor apresenta um fantoche pela primeira
vez, à sua turma, é uma verdadeira sensação! As vezes seguintes poderão
até ter um certo encanto. Mas se este professor utilizar este
mesmo fantoche em todas as aulas, certamente experimentará a frustração
de ver seu recurso perder o brilho.
Penso
que o segredo seja variar para agadar! Diversificar. Trazer para a sala
o elemento surpresa. Não precisa ser um recurso mirabolante, mas
precisa causar um certo impacto.
Nenhum comentário:
Postar um comentário